jueves, 13 de mayo de 2021

Lingüística - Unidad 2

 Lingüística - Unidad 2

Hola, les traje un nuevo blog, pero ahora de la Unidad 2. Como les dije anteriormente, mi nombre es Facundo Menechetti, y espero que les guste lo que escribí.



A lo largo de esta segunda unidad, hemos cumplido diferentes objetivos, entre ellos encontramos: 

Pensar sobre la lengua y sus características

Este primer objetivo, el cual vimos con más profundidad en la primera unidad, gracias a las dos lecturas obligatorias pudimos sumar información sobre la lengua y las características.

Conocer las características de la comunicación lingüística

Respecto a las características de la comunicación Lingüística, se ven plasmadas en la última parte de la primera lectura obligatoria.

Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación

Se logra ampliar los conocimientos sobre una de las ciencias del lenguaje: Sociolingüística. A lo largo de las lecturas podemos observar y leer información sobre ella.

Ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas

En las lecturas nos enseñan los usos lingüísticos, y así saber e informarnos más sobre ellos, ya que muchas veces sin darnos cuenta podemos faltarle el respeto y discriminarlos.

Producir textos propios del ámbito comunicacional

A lo largo de la resolución del blog tenemos que escribir y redactar sobre el ámbito comunicacional.

Luego, como en todas las unidades de la materia, hay preguntas generales que nos orientan hacía donde nos quiere llevar esa unidad en específico, y en esta no fue la excepción, hay dos preguntas que pude responder gracias a los contenidos que leí, y se las compartiré

¿Cómo influye lo social en la lengua?

¿Y el poder?



Les muestro la relación entre los temas de diferentes unidades y los que vamos ir trabajando durante esta segunda unidad

La segunda unidad tiene como base tres preguntas que se desarrollan a lo largo de este segundo trayecto.

La primera pregunta ¿Cómo influye la sociedad en la lengua? se relaciona con el tema La Lengua, de la primera unidad; con el tema Características de la comunicación, de la unidad 3; y con el tema Estrategias discursivas, de la unidad 5.

La segunda pregunta ¿Cómo influye el poder de la lengua? se relaciona con diferentes temas de la unidad.

La tercera y última pregunta ¿Qué sucede cuando las lenguas entran en contacto? al igual que la pregunta anterior, se relaciona con los diferentes temas de la unidad.

Ahora, para divertirlos un poco, les hice un meme el cual se relaciona con un tema visto en la unidad, espero que les guste 


En mi blog anterior, tuve varios errores en el mapa mental, pero ahora los corregí y además agregué información sobre el tema central de esta unidad: Sociolingüística

Acá les dejo una foto del anexo que le hice a mi mapa mental, pero también les dejo el link para que puedan verlo completo, y ver las correcciones que hice.


Link para ver el mapa completo -> Tocar palabra link

Sumado a esto, hice una pequeña nube de palabras sobre los términos que llamaron mi atención en esta segunda unidad


Pero también hicimos de manera grupal un glosario sobre los términos de la unidad vista



Link para poder ver el padlet -> Tocar la palabra link

Por último pero no por eso menos importante, dejo los nombres de mis compañeras con sus respectivos blogs, las cuales gracias a su aporte me ayudaron a que mi blog sea mucho mejor...




Aclaración: Para poder ver los blogs de mis compañeras deberán tocar sus nombres y automáticamente irán.

Espero que les haya gustado mi blog y haya podido cumplir sus expectativas, nos veremos luego en una próxima entrega. 



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