Lingüística - Unidad 1
Hola, mí nombre es Facundo Menechetti, soy egresado de la Escuela de Comercio Martín Zapata. Me gustan mucho los diferentes medios de comunicación.
A lo largo de la primera unidad, desarrollamos diferentes objetivos...
Pensar sobre la lengua y sus características
A lo largo del texto "Caracterización de las lenguas
naturales" se desarrolla el tema de la lengua y sus características.
Abarca desde Lenguas naturales y artificiales, pasando por Lengua oral y
escrita, concluyendo con la relación entre Lengua y Tecnología. Es por esto que
entiendo que ese objetivo general fue desarrollado a lo largo de la primera
unidad.
Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación
El texto "Encuadre epistemológico de las ciencias del
lenguaje" se basa específicamente en las Ciencias. Al comienzo del texto
se desarrolla la definición de Ciencia; luego de explayarse sobre los
conocimientos del hombre, el texto habla sobre la clasificación de las
Ciencias. En cambio, las características y objeto se van exponiendo de manera
más general, y no tan específica.
Preguntas que desarrollaremos a lo largo de esta unidad:
¿Qué es la lengua?
La lengua es un término polisémico, es decir que tiene
varios significados.
Al ser un término polisémico, la lengua puede ser
considerada un idioma, vocabulario o un órgano.
En el ámbito comunicacional es un sistema de comunicación y signos, usado por las
diferentes comunidades humanas con fines comunicativos. Se puede identificar la
lengua oral (su función es establecer relaciones interpersonales); la lengua
escrita (su función es conservar la memoria de los acontecimientos); la lengua
natural (su función es comunicar y procesar información); la lengua artificial
(su función es la comunicación ecuménica, es decir que pertenece a todas las
personas del mundo).
¿Y el Lenguaje?
El lenguaje es una conducta observable que tienen algunos seres. Hay algo en esos seres que posibilita la aparición de dicha conducta, es por eso que el lenguaje tiene raíces genéticas. Es parte de una dotación genética que capacita al organismo para asociar dos órdenes distintos: el del contenido y el de la expresión.
Se entiende también, que es una capacidad que tienen ciertos seres, para lograr expresarse y/o comunicarse. En el caso del hombre, el lenguaje es una capacidad semiótica, es decir que asocia dos órdenes distintos: el del plano de la expresión y el orden mental.
Algo importante, es que el lenguaje no puede ser aprendido ni olvidado.
¿Cuáles son las Ciencias del lenguaje?
La Semiótica es la que estudia los lenguajes de manera general: A partir de ella se divide el lenguaje audiovisual, lenguaje corporal, lenguaje icónico y por último lengua natural. Está última se sigue expandiendo y se dividen en fenómeno interindividual (compuesta por la Sociolingüística y Pragmática); en sí misma (compuesta por Lingüística) y por el fenómeno intraindividual (compuesta por la Psicolingüística y Neurolingüística). Por último tenemos al análisis del discurso como producto.
Acá se muestra la relación entre los temas de diferentes unidades y los que vamos ir trabajando durante está primer unidad
La primera unidad tiene como base tres preguntas que se
desarrollan a lo largo de este primer trayecto.
La primera pregunta ¿Qué es el lenguaje? se lo ve
relacionado con el tema Doble articulación de la lengua, de la cuarta
unidad.
La segunda pregunta ¿Qué es la lengua? se la relación
con dos temas: primeramente, con La lengua como objeto heterogéneo, de
la segunda unidad; y luego con Relaciones semánticas entre palabras, de
la cuarta unidad.
La tercera y última pregunta de la unidad ¿Cuáles son las
ciencias del lenguaje? se relaciona directamente con dos unidades, tanto
con la unidad tres como con la unidad cuatro.
Infografía sobre las primeras lecturas de la unidad
https://www.canva.com/design/DAEcUyQD8tE/SbaTBvpoOoOumc-lMj8TrQ/edit#
Mapa mental sintetizando las ciencias del lenguaje
Me gusta mucho tu blog, la presentación personal al principio junto a tu avatar, me parece super didáctico la forma de presentar la información, y me pareció correcta la infografia y el mapa mental, me gusta que hayas puesto un link para ingresar a ambas cosas.
ResponderEliminarLo que sí te diría de una pequeña opinión, es que te faltó despedirte en un blog, el resto está muy bueno!!! Te felicito facu y espero a la próxima publicación de tu blog 😁
Revisar la definición de lengua. Verbal no quiere decir oral.
ResponderEliminarRevisar definición de lenguaje: debe indicar cómo se logra esa comunicación.
En ambos casos no deben superar los 280 caracteres.
Decir que algo es polisémico es justamente lo contrario de definir.
No se entiende el mapa mental. Por qué aparecen dos veces las ciencias?
Tampoco se entiende por qué se coloca la clasificación general de las ciencias sin indicar dónde se encuentran las ciencias del lenguaje en dicha clasificación. Rehacer
Segunda corrección:
ResponderEliminar1) no define lengua de manera correcta.
2) las respuestas superan los caracteres solicitados.
3) el mapa mental presenta las siguientes dificultades
a) confunde lengua con las ciencias del lenguaje. La lengua no se divide en las ciencias del lenguaje
b) no indica cuáles son las perspectivas de estudio de las ciencias del lenguaje
c) no se clasifica a las ciencias del lenguaje (no se indica qué tipo de ciencia son)
d) las palabras aparecen superpuestas
Nota de la unidad 5
d)